插画：胡盈智
年3月，中国恢复拳击运动。大连决定举办“金州杯”全国拳击精英大赛。具体时间定在8月。杨绍庚得知消息，决定让杨振杰参加。杨振杰抖擞精神，把其他事务统统撂下，准备应战。杨绍庚为了打有把握之仗，又带着杨振杰去了北京，把他介绍给同门师兄窦世明学艺。
关于发源、兴起于西方的“拳击”和中国传统的“打拳”，区别在哪里呢？当年有人想撺掇中国一位武者和拳王阿里过招，中国武者说：“我为什么要向阿里挑战？这就像拿笔的人，不可跟操刀的人在一起比文才和武功的高低一样。”还说：“按职业拳击的规则，我不是阿里的对手；若是民间性质的比武，我未必就会输给阿里！”
年3月，中国恢复拳击运动。8月，大连“金州杯”全国拳击邀请赛，是中国体育界恢复拳击运动后，最早探索拳击比赛的组织、规则等赛事之一。当时，国内大部分拳击运动员都是武术运动员，他们对拳击规则知之甚少。杨振杰上场后，才听裁判员提示：“不准拍、不准摔、不能用脚、不能搂抱；双手抬高不能超过头部；不能击打眉毛以上、肚脐以下……敲锣一声，警告一次，扣除2分……”杨振杰点着头表示明白，但动作起来，全是意拳之意。
意拳注重进攻，老师教导“杀了他”。但是，赛场上裁判是规则的代言人、是主宰者，他手一抬，裁判“咣”的就是一声锣，拳一动“咣”的又是一声锣。他觉得还没打哩，就被3次警告扣除6分。使得他无所适从，不知如何是好。
对方则乘势而进，准备“杀了他”。中间，对方一记重拳直打过来，杨振杰用武术对抗的方法把头迎了上去，同时一拳打在对方肋部。这一拳很重，对方虽然没有倒地，但已不再进攻。凑合一个回合下来，裁判就以杨振杰“不懂拳击”的理由，宣布对方获胜，终止比赛。
杨振杰被淘汰出局后很郁闷。窦世明那个参加比赛的徒弟成绩也不理想，算是“被杀了”，原因大概如是。
杨绍庚对于武术、拳击的动向是很敏感的。拳击运动在中国起步晚。年暂停这项运动。年，体育界追逐“大跃进”高潮，由于条件不成熟、技术不专业，组织比赛多但很不严密，赛场上运动员伤害事件频发，还出现运动员死亡事件。因此国家体委不仅取消了第一届全运会拳击项目，还宣布“暂停”这个项目的发展，一停就是28年。大连赛事，杨绍庚也在现场观看。他首先看出了拳击在中国发展的大趋势。事后他说：“小杰啊，看来拳击将要进入正规比赛，你得专门研究、学习一下。”
年夏天的一天，杨绍庚对杨振杰说：“上海体育学院张立德教授是拳击名家，也是我在北京育英中学读书时的同学。他现在正在指导一个拳击队训练，准备参加全国比赛。我跟他联系好了，你到他那里去，跟着那个拳击队一起训练训练。”杨振杰立即去了上海。
一天下午，杨振杰到了上海体育学院，又打听找到竞技学院拳击训练馆。只见八九个人正在训练，其中有个大个子叫潘峰，也是拳击队的队长，上来问：“你找谁？”杨振杰答：“我是洛阳来的，找张立德教授，我是到他这里学拳击的。”那个队员说：“张老师出去办事了，估计晚上才回来……你来打打”，说着，招手叫过来一个体重个头跟杨振杰不相上下的队员，说:“你俩打打！”
杨振杰放下手里的东西，戴上护具，上了拳击台。潘峰则上台当了裁判，打了几个回合。整个过程中，杨振杰表现出来的是“四不像”，虽然明显占了上风，却让其他“正规军”队员们看得莫名其妙。潘峰则对那个青年队员的表现不满，严肃地指责了一番。
杨振杰加入训练队后得知，这个训练队的队员，都是国家健将级运动员，是将参加全国比赛的江西省拳击代表队，专门集中在此，请张立德教授指导训练。
张立德，天津人，年出生，十几岁开始习武，20来岁在京、津武术界已小有名气。青年时的张立德不仅精通拳击，在足球、篮球、击剑、体操等项目方面也是行家里手。年，第一届全国少数民族传统体育运动会在天津举办，张立德报名的拳击是竞赛项目，他代表华北区进入决赛，遇到了代表华东区出战的“南拳王”周士彬，以点数取胜，赢得了“北拳王”的称号。年到上海体育学院任教，他的学生后来大多成为新中国拳击界的中坚力量，曾任中国拳击协会副主席，被誉为拳击界的泰斗。
张立德先生和意拳界交往密切。他说：青年时期，他求学于北京，曾经观看王芗斋参加的一次武术表演。当时，他在观众席上看到，王芗斋出场后，目光扫视了观众席，而他的感觉是“自己好像被电击了一下”，使他印象至深。后来，他和姚宗勋、窦世明、杨绍庚一度接触频繁，也坚持习练意拳，对意拳研究颇深，并成功地把意拳训练思想和劲力融入到拳击之中。他对杨振杰说：“我练意拳的目的，从一开始就是为了吸收意拳一些东西，创造拳击训练新的方法。”
张立德先生，还有他那一代的拳击家，历史性的贡献在于在官方长时间“暂停”拳击这个体育项目后，还持之以恒地以“民间”形式继续着拳击事业。当然，上海体育学院这样的高等学府的包容，也为张立德这样的拳击大师以“民间”方式培养高、精、尖拳击人才，提供了重要的支持。直到年，拳击在中国还“只是处于少数院校的试验性活动”，上海体育学院就在这“少数院校之列”。
年5月，世界拳王阿里第二次访华，在上海体院参观时，提出要看学生打拳击。学院早就撤销了这个专业，领导犯了难。情急之下，张立德带着学生成功“救场”。张立德先生等还和阿里过招交流，留下一段佳话。
年，中国恢复拳击运动，之后，张立德学生英才辈出，在中国拳击界出尽风头。
杨振杰刚随同江西省拳击队训练之初，使张立德颇感头疼。从预备式、身法、步法等，杨振杰的动作老是脱不开传统武术的影子。开头几天，张立德纠来正去，成效甚微，以至于不得不把杨振杰叫出队列，罚站一边观看，有时还开口大骂：“一个动作，说了多少回了，还改不过来！”
经过近一个月训练，杨振杰终于跟上了训练队的训练节奏。他恍然大悟：“拳击原来是这个样子呀！”
当年，杨振杰26岁，已经结婚，在科级干部位置。而那些拳击队队员大多在十八九岁，还在忧虑今后的工作、生活。对杨振杰羡慕得不得了，说：“俺们能到你的地步，谁还来干这个哩！”杨振杰作为老大哥，也教训他们：“你们都是健将了，又跟着张老师学习，多幸运啊！我要能像你们，科长我都不当了！”
杨振杰痴迷于此道啊！
年，洛阳两个热爱武术的房地产老板，包下一个大企业的俱乐部，开办洛阳弘武意拳技击研修院，聘请杨绍庚和张立德任总指导，杨振杰任助教。张立德已经退休多年，来到洛阳后，杨振杰天天和张立德在一起，兼有照护张立德的责任。张立德早已欣赏杨振杰的为人和追求武术、拳击高境界的态度，评价是“小杰够意思！”张立德教学，遵从的是现代体育训练的要求，非常严谨。每课必备，备有教案；月有计划，日有进度；科目进度细到分秒；学生到课多少一个样。他还教授杨振杰写教案。对杨振杰要求也很严格，有一次，杨振杰迟到几分钟，张立德见面就批评：“永远不要叫师父等徒弟。要学会尊重人！”
在洛阳一年，张立德教授离开前，把自己的手写的教案、训练录像全部赠送给了杨振杰。跟随张立德教授学习拳击、学习教学结束，杨振杰作为意拳门人，已经将意拳的技击融入散打、擂台、拳击、徒手项目的教学。师从张立德先生，杨振杰视为人生一大幸事。