（本文系千帆育儿网原创，欢迎大家转载到朋友圈，转载请后台发送“转载”联系。)
孩子是3年前开始学的击剑，当时是被一个朋友劝说(她的两个孩子都学了2年了)去了一个小剑馆。当时也不知道这个运动贵不贵，也不懂这么多剑种的区别。就迷迷糊糊的去试了课。当时别的没记住，就是门口的宣传材料上面写着击剑是去往藤校的捷径。以前孩子是练跳舞的，也上过春晚。不过后来觉得运动更适合孩子就一直想给她找个运动。正好孩子也觉得可以，就试着练下来了。一年费用大概1.3万，每周3次。一开始就是跟着傻练，什么都不懂。如何判罚不懂，主动权优先级也不懂。教练说是什么就是什么。后来才知道原来练的好了需要上小课。每小时。这才开始感受到了这个运动有点烧钱。一开始教练不建议过早参加比赛，说基础还是先打好。不过为了培养孩子的心理还是练了2个月就去参加了小比赛，一共6个人，就一个女孩。排名倒数第一。意料之中，看在是女孩的份上给了个奖杯，虽然是目前为止的最低级别奖励，也一直好好保存到了今天。输了回来就一帧一帧的看录像分析，研究。但是当时是真不懂啊，看录像也不懂。教练也没时间给讲解，只能四处问人加自己学习。自己读运动员手册，自己读裁判手册。反复看高水平选手的录像，去最顶尖选手在的剑馆学习，什么招数都用了。就像知道孩子未来有没有戏，没戏也早点换项目。后来慢慢的赢得多了，得的奖杯也开始多了起来。于是就开始出去参加比赛了。目前还没坐过飞机，都是开车，一个是省钱，一个是行程可以随便改。开久了也遇到过车祸，晚上2点左右雪地里面冲出高速，还好不严重。一开始剑馆都不愿意出去比赛，嫌麻烦。后来大家都集体出去比赛了。自从经常比赛之后，成绩也逐步提高了。钱也烧的多了，出去一次大概少的几千，多了也要将近1万吧。学击剑的第一年参加了26场(一个年龄组算一场)，第二年在疫情之前半个赛季参加了23场。第一年结束的时候本年龄组前20。第二年疫情之前本年龄组前3，高年龄组排60多名。因此有资格参加比自己大4岁的年龄组比赛。如果没有疫情本来是有机会争夺目前年龄组的冠军的，不过比起大孩子没法比赛影响上大学。这点事情还是不算事儿的。孩子短时间能取得一点成绩全都是靠每周10个小时大课+小课、家里平时自己训练、以及总是尽量找比自己厉害，比自己大的孩子去打(每次都参加比自己大2岁和大4岁的比赛)。当时选了击剑功利点是为了升学，孩子的师姐今年也不错。2个毕业的，一个去了耶鲁一个去了宾大。都是只练了2年多，靠自己努力出的成绩赢得了学校的认可。未来有可能上好学校是一方面，孩子练习击剑对自己的心理抗压能力锻炼非常好。多次在比赛中出现逆转(每次都是给自己挖坑，之后慢慢填)。最多的时候出现过3比9落后。最后连赢7分10比9反败为胜。今年被MIT录取的一个击剑选手就是年度比赛11次面临4:4的最后一剑赢下了10次。这种心理素质也许是体育运动带给孩子最大的财富。现在想想孩子的路还很长，感谢遇到了击剑这个运动。让孩子乐在其中，也有了自己奋斗的目标。现在总结下来首先就是要自己够坚持，去影响孩子。不论什么天气，都雷打不动的去剑馆。有时候到了剑馆收到短信说今天取消，自己是唯一一个去的家长。这种态度也许会感染教练对孩子更认真。再就是需要大幅度的上小课，否则没法出成绩。有些比孩子大5岁的孩子之所以打不赢就是因为小课太少。击剑这个运动确实烧钱，小课数量多少就是成绩的多少。第三就是要早比赛、多比赛，多参加大比赛，多和比自己厉害的孩子大。每次去赛场，孩子满场找排名第一的孩子，拉着她和她的队友们一起练习，俨然就是她们俱乐部的一员。第四就是绝对不要影响学习，击剑再厉害也不能当饭吃。全世界也没有第二个jessicaguo，还是要靠学习。击剑只是一个特长。可以投入，不能影响主业。学习不好马上停掉击剑。一定要以学习为重，否则就本末倒置了。第四就是家长自己要认真学习，为了孩子自己学习了全套击剑规范、统计和分析大学录取信息、各类比赛的参加价值、如何最佳的路径获取排名和积分。还自己设计了模型预测孩子的未来击剑成绩。家长越投入，孩子看在眼里也会觉得自己的努力得到了家长的认可。现在遇到疫情，已经一年没有正规训练和比赛了，正好专心准备各类竞赛。相信恢复后，一定可以很快追上其他选手，继续活跃在她的舞台上。更多升学育儿经验分享：
随便谈谈小学语文的学习
长按识别