岁女童写“罗”字却变成“弯腰小人”
嘉怡的女儿欣欣，今年刚满7岁，这个寒假，欣欣也非常淘气，于是嘉怡就罚欣欣抄写两篇“罗”字。之所以抄写“罗”字，是因为欣欣姓罗。然而半小时后，嘉怡检查欣欣的抄写情况，看到一篇满满的“罗”字，她就不淡定了。伴随着“罗”字军团诞生，这些“罗”字竟然长出了手脚，不仅动作逐渐发生变化，还仿佛形成不同的表情包。特别是最后一个“罗”字，就像一个低声下气的仆人，看起来还有几分可爱的模样。02“足”字变“火柴人”，logo设计千奇百怪
小学生被老师惩罚的方式大多数都是抄写汉字，小强也不例外。这一天，小强脚不小心踢到了前面的椅子，就被老师罚抄写一篇“足”字。回到家，小强只用了十分钟就完成了这个作业。小强妈检查作业时，看到这篇“足”字时，顿时哭笑不得。刚开始，“足”字还有模有样，但是到了第七个“足”时，就演化成了“火柴人”，仿佛在打拳。尤其是最后三个“足”字，“火柴人”手中还多了武器，仿佛又变成了“剑士”，真是不得不让人钦佩孩子的创造力。许多网友看到小强抄写的“足”字时，也觉得孩子的想象力非常丰富，写的字犹如击剑运动的logo。当然，小学生写字，不一定都会放飞自我，至少有部分小学生的字就被称为“王羲之在世”。阿灿是一名三年级学生，他的爱好之一就是练字。只要赋闲在家，阿灿就喜欢通过临摹字帖来陶冶情操。他写出来的字，就算是老师看了都会赞叹不已。妈妈把阿灿写出的字放到网络上，网友也称赞阿灿是“王羲之在世”。话说回来，为什么有些孩子写字会变成画小人？这种现象正常吗？03儿童心理学家：孩子处于前运算阶段
瑞士知名的儿童心理学专家皮亚杰把孩子从出生后到15岁的智力发展划分四个阶段。其中，孩子刚刚上小学时的智力发展被称为前运算阶段。这个阶段，孩子主要通过语言、模仿、想象、符号绘画等手段来表达自己内心的想法。这时候，孩子理性思维处于起步阶段，情绪化认知更强大。相比较条条框框的文字，他们更容易接受图像和几何空间。何况，孩子抄写汉字演化成“画”字，并不一定就是坏处。①“画”字有助于培养孩子想象力和创造思维；②“画”字有助于孩子在学习过程中进行自我放松；③“画”字有助于孩子更加了解汉语文化。04汉字文化博大精深，家长如何对孩子汉字启蒙
话说如此，家长们肯定希望自己孩子都写出一副好字。毕竟，“火柴人”只会一时走红，并不会被批卷老师接受。然而汉字文化博大精深，家长应该如何对孩子进行汉字启蒙呢？1.培养孩子写字的兴趣练字是一个枯燥乏味的过程，这不假，但只要父母给孩子找到练字的乐趣，孩子就可以化枯燥为动力，认真地练字。兜妈的孩子小小兜就不喜欢练字，于是兜妈就给小小兜讲解汉字的文化。从甲骨文的发展到金文、小篆乃至于现在的繁体字和简体字。小小兜听完后，感觉非常有趣，就喜欢上了练字。另外，父母也可以通过奖励激励的方式，帮助孩子练字。譬如，如果孩子认真练字半小时，父母就陪他们玩半小时；孩子练字一小时，父母就陪他们玩一小时。这样，孩子就会慢慢地喜欢上写字，并且字迹也不会太丑。2.教孩子正确的下笔姿势有些孩子写字不好看，并不一定就是他们不认真练字。可能，他们握笔的姿势或者坐姿或者下笔的顺序都有错误。想要掌握正确的握笔姿势，就要先矫正孩子的坐姿。孩子的腰部背部要保持直立，不能太过弯曲，同时身体距离桌子要有大概一拳的距离，双眼在头部保持直立的同时直视字帖即可。孩子握笔时，写字的时候手指不能离笔尖太近，要不然别扭，也容易碰到手指。汉字书写顺序要规范标准，例如先横后竖、先撇后捺，不能让孩子养成倒下笔的习惯。3.让孩子坚持临摹字帖练字最重要的工具就是字帖。临摹字帖是一种快速并且经济实惠的练字方法，但是这个过程也是乏味无趣的，父母要多陪孩子一起练字，并通过适当地鼓励提升孩子的信心和兴趣，让孩子喜欢上临摹字帖。总而言之，小孩子写字放飞自我并不一定就是坏事。但随着时间的推移，父母也要帮助孩子练出一笔好字，这样不仅有利于孩子考试时给批卷老师留下好印象，也可以帮助孩子陶冶情操，真是一箭双雕！我是兜妈，是一位母婴作者，也是一个小宝宝的母亲，每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈，为您提供科学靠谱的育儿干货！想获取更多母婴知识，就劳烦各位小手